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他们传递给孩子的信息是:“你没那个水平,你做不到;你就算做到了,也可能不是你独立完成的。”
怀疑型家长对孩子做的事情往往没有什么兴致,他们的态度可以从非语言的间接行为上表现出来。
他们很少鼓励孩子,除非孩子做的事情能引起他们的兴趣。
这样一来,孩子在自己感兴趣的事情上很难建立起自信。
这些父母还有可能把自己的生活搞得一团糟,进而向孩子传递一种信息:你以后过的日子还不如爸爸妈妈。
如果孩子很争气,不断进步,他们仍会挑毛病,使得孩子逐渐开始怀疑自己。
这些孩子生活在一个充满怀疑的环境之中。
父母会用表现优秀的孩子,把另外的孩子比下去,他们常常暗示另一些孩子是平庸的,无论如何努力也不可能超过优秀的孩子。
很多兄弟姐妹多的家庭中,总会有那么一个孩子自信不足,做事拖延,并且不思进取。
无论是作业还是课外活动,他们都不能信心十足地行动,他们常说的一句话是“我做不了这件事”
。
即使开始做了,遇到一点小小的困难,就会停下来,让他们对自己的怀疑越来越深。
这种拖延者在心理上还会走向另一个极端,也就是叛逆。
他们想用行动证明父母的怀疑是错的,因此,他们给自己的压力非常大,这样他们直接就成为完美主义者中的一员。
就像我们说过很多次的,完美主义引发了他们的拖延症。
无论是在父母的怀疑中退缩还是叛逆,都证明怀疑已经在孩子的心中扎根。
稍有不顺利,孩子就可能在挑战中败退,掉进拖延的泥淖,这样就可以逃避来自家长的怀疑。
除了以上两种类型的家长外,还有一种家长会让孩子产生逆反心理,造成孩子的拖延,这类家长属于控制型。
他们习惯对孩子的所有事情大包大揽,在任何事情上都要指手画脚,他们的建议事实上都是命令。
孩子的衣食住行都在他们的控制范围之内,甚至该交什么样的朋友都要严格控制。
他们认为自己给了孩子最周到的照顾和最有保证的安全,是在用自己毕生的经验和智慧防止孩子犯错。
一旦孩子没有听从他们,他们就会愤怒。
当一个孩子不停地接受指令的时候,他们会感觉到没有自我,从而产生一种逆反心理。
如果这个时候父母对孩子发火,他们的信心会受挫,仿佛整个世界都是危险的。
他们不敢直接跟父母对抗,而是默默地拖延,悄悄地抵抗。
他们放慢速度做事,写作业开始磨磨蹭蹭。
拖延能让他们感觉到慰藉,拖延或者干脆不做,是对父母权威的挑战,这是一种抗争,代表着孩子的自我。
他们在这种无声的反抗中,保留了自己的独立感,这比家长的表扬和好成绩更让他们感到开心。
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