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我们对琼斯的信念依赖于我们对史密斯太太过去的了解；我们对玛丽的信念依赖于我们对于该教士为人情况的了解。
但这并不是答案。
问题不在于我们是否应用自己关于说者心理的知识，而在于我们如何应用这种知识。
假定每一个说者都在多少不同的意义上使用“善（好）”
这个术语，那么我们还能确定它是在什么意义上被使用的吗？而且在这样做了以后。
仅根据对所说的“善（好）”
含义的分析，我们就一定能得出相应的结论（不管是关于财富还是纯洁）吗？或者，如果我们假定“善（好）”
的描述意义只是指说者的赞许，并运用我们关于他心理特征的知识，就能确定他常常会赞许哪一类事情吗？简言之，我们利用自己关于说者的特殊知识，是在决定说者语词的意义之前，还是在此之后？
答案似乎将取决于“善（好）”
被用于各种情境时实际上所具有的确切含义。
这是一个有助于解决问题的开端，但也会带来误解。
实际上，“善”
并没有确切的定义，它的使用总是含糊不清的。
上述问题预先假定了“善”
意指的东西与“善”
提示的东西不同，但这种不同，就其精确性而言，是日常语言所无法达到的。
这是该术语描述倾向之间的差别，其中一个受到语言规则的保护，另一个却没有受到这种保护。
关于科学或数学的严谨的讨论，是利用相互关联的各组定义或形式公理进行的，在这种讨论中要进行上述区分，当然很容易。
但在日常生活不那么严谨的谈话中，很多规则并没有制定出来，也没有为人们的语言习惯完全证实。
即使有一些偶尔制定出来的规则，也并非总是为人们所遵守。
当然，有些规则总能得到遵循。
例如，不管“善”
还有哪些含义，但它既不是“坏”
，也不是“中性”
的。
但许多其他的规则还仅仅是一种可能性。
如果一条规则引起了人们的特别注意，他们就可能为了特定的目的而接受它——虽然通常只是暂时的。
除非大量规则得到了永久性的确立，我们区分描述意义和提示意义的任务就不可能很好地完成。
当规则处于被普遍接受的过程时，有一个很长时期，我们既可以接受它，也可以反对它，两种做法都不违反语言习惯。
我们的决定可以解决由自己的用法所产生的问题，也可以确定哪些以后可以称之为术语的描述意义，哪些则应叫做它的提示意义，但我们的最终产品与原材料绝不是一回事。
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