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在这种情况下,我们不得已在当晚把小安的近况向家长做了通报,并请家长到校解决问题。
家长来校之前,为防止意外发生,我们精心安排了几位同学轮流守候,不动声色地对小安进行暗中保护。
第二天,我与班主任来到小安的宿舍,轮流守护的同学下楼告诉我,小安不起床、不洗脸,也不吃东西。
因是女生宿舍,出入不太方便,于是我叮嘱学生给小安买点东西吃,没有进入宿舍。
当天下午,小安的母亲和其他两位亲属来到学校,这时她才勉强起床,并在家长的陪同下来到我的办公室。
之后,我和班主任分别与小安家长、小安本人进行了交谈,听取小安及其家长的意见。
小安仍然坚持要退学,反复强调着“不想学了,这里不属于我这样的人,我要回到我们那个小地方去”
。
面对这种状况,学院和家长都认为以小安目前的状态来看的确不适合再在学校读书,最终无奈做出决定——协助小安办理休学手续。
对抑郁学生要有意识地预防自伤、自杀行为的出现,辅导员做出精心安排是有必要的。
对休学的学生保持关心和关注,并给予相关帮助和指导,让学生感受到辅导员对自己的关心和接纳,感受到学校和学院对自己的重视,有助于学生树立返校的信心。
小安休学后,学院一直关注着她的病情,并与家长及小安本人保持着联系,通过电话和邮件对她在治疗和生活中遇到的困难和问题给予帮助和指导。
经过家人、医院和学校的共同努力,小安的精神状况明显好转。
一年的休学结束后,经医院评估,小安可以正常完成学业,小安也按时返回了学校。
四、结果与思考
(一)以全面和发展的眼光看待自己
小安的故事并不是特例,尤其在刚刚进入大学校门的新生中比较普遍。
面对陌生的环境,激烈的竞争,家长望子成龙、望女成凤的期望,给刚成人的他们带来了前所未有的压力。
高考前的他们大都是自己班里甚至是学校里的佼佼者,但是到了大学,山外有山,天外有天,这对一部分新生来说会产生极大的心理压力,他们拼命要赶上别人的节奏,但短时间内又无法达到,当成绩略不理想时便会产生一定的心理落差,因此正确认识自己就显得非常重要。
正确认识自己就是对自我的认识要与实际情况相符合。
正确认识自己需要一个很长的过程,需要不断探索并反思。
进入大学,学生开始独立生活,开始认识到自己和他人的区别,认识到世界上还有很多事情是自己无法驾驭的。
这是正确认识自我必经的过程。
人生有很多成长阶段,人总是在不断发展变化的,在这个过程中,我们需要不断更新和完善对自己的认识,这样才能使自己变得更好。
要做到正确认识自己,首先要做的就是用全面、发展的眼光看待自己。
1.看待自己要全面
人不能尽善尽美,每个人都有缺点,但也都有长处。
因此,我们在认识自己的过程中要既看到自己的优点,又看到自己的不足。
如果只看到自己的缺点、不足,你将会悲观失望,陷入痛苦和烦恼;如果只看到自己的优点,甚至拿自己的优点和别人的不足相比较,那么你将会沾沾自喜,骄傲自大,停滞不前。
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