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祝蒲听了以后坐直了身子，把不远处的茶几拉向自己，摸过一把马克笔在纸上写画。
“阿酲，”
他一边写边念，“高兴是竖琴，不耐烦是战鼓，还有一个小提琴的声音不清楚。”
“向小满，”
他又写，“呃……”
祝蒲转头看看裴酲那双好奇的大眼睛，“写不下去了。
知道的思念还太少。”
裴酲取过他写过的纸看，“只明白我的，哈哈。”
“其实听过的有很多，”
祝蒲说，“只是总是对不上人。”
裴酲面色露出莫名其妙的满意，“因为只有我一直都是一个人跟你待在一起，所以你沉浸式听我的思念。”
“对啊。”
祝蒲看他那个嚣张的神色，在他额头上拍了一下，“你鬼笑什么啊！”
裴酲第二天没有去画室，因为祝蒲没找到机会和周老师说帮忙看孩子的事。
第二天晚上祝蒲联系上周老师说了，周老师答应下来，第三天裴酲就上任了。
他们俩早早地就来到画室里，吃到了第一笼包子。
麻妈妈还在厨房里忙活，裴酲腆着脸上去说，“麻妈妈，我现在是小裴老师了！”
“噢、噢。”
麻妈妈没理他。
路过少儿班的时候祝蒲很顺手地就把裴酲丢进去。
少儿班里还没有什么人，裴酲的挚友张凯旋还没来，角落里有两个裴酲叫不上名字的小男孩在啃包子。
少儿班的房间不需要留出中间放石膏和静物的位置，所以摆满了书桌。
一圈桌子贴着墙壁放着，方便更大的孩子们画立起来的大画。
中间是两三排课桌，可以画水彩和水粉。
裴酲看了看手机，现在才早晨七点半，孩子们通常八点才会到齐。
因为画室都是房间改的，并没有讲台、黑板这些，裴酲找来一个画板，在上面夹了张素描纸，写上“小裴老师欢迎大家”
。
接着得意地把它放到画室里最显眼的地方，自己在旁边坐着，等着孩子们来看。
最先来的是一个梳着马尾的女孩，她的洗笔筒提在手里，另一只手抓着塑料杯的豆浆在吸。
走到画板前的时候一字一句地把上面的字读出来，接着看了看裴酲。
“你吗？”
怎么骂人呢。
裴酲点点头，“我。
以后我就来教大家了。”
女孩摇摇头，找了个位置坐下。
裴酲没有气馁，对另一个进画室的孩子报以微笑。
这个孩子的名字裴酲记得，叫应彭彭，因为名字有特色才记住的。
应彭彭是个理着朵拉头的六年级小女孩，肤色和长相也和朵拉如出一辙。
“小裴老师是谁？”
应彭彭一看清上面的字就问。
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