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4善意原则（PrincipleofCharity）
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最后，我要向大家介绍的这个原则，是我们在理解他人的语言时所必须遵循的大前提，但我们却很少注意到它。
擅长阅读和倾听的人几乎都会在无意识中应用这一原则，而那些不擅长阅读的人（或是瞧不起语文课和现代文阅读的人）则大多都不擅长去应用它。
因此可以说，这条原则正是我们在理解语言时需要遵循的基本原则，所以我才想在这里将它介绍给大家。
简单来说，善意原则[3]是指，当我们在理解他人的话语时，尽量将其当作“正确”
且“合乎道理”
的。
例如，当我们发现自己读不懂某一篇文章时，不要责怪作者写得不好，而是应该把问题归结到自己的理解方式上，重新去思考。
为什么善意原则如此必要且重要呢？
首先，它能够将我们从一词一义的思维定式中解放出来。
许多读不懂文章的人都有一个共同的特点，那就是一旦看到自己认识的词，他们就会立刻把与之相对应的解释代入进去，完全不考虑这个词处于什么样的文章和语境之中。
他们认为每个词都有固定的意思，在阅读的过程中也对这一点深信不疑。
事实上，文章中关键的词和概念往往并不是完全符合辞典中的解释，而是会有一些微妙的差异，或是拥有独特的含义。
如果一个人在阅读文章时总是不自觉地陷入一词一义的思维定式，那么他将会因此而遇到重重阻碍。
其实，当幼儿在倾听周围人的话，并从中学习词的含义时，这种思维定式是很有必要的。
因为在从日常对话学习的过程中，没有老师来手把手教给他们正确答案，说话的人也并不一定会遵守语法规则，所以一旦没有了“一词一义”
的制约，词的各种义项就会形成无数种组合，使孩子的头脑陷入混乱（方法53“‘不懂’路线图”
）。
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