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他和我是同龄人，但我们的经历截然不同。
人类既具有独立性，又具有群居性。
对于个人来说，“社会”
这个抽象的概念，意味着他与当代人和所有上代人之间直接或间接关系的总和。
正是小小的“社会”
二字背后，所隐藏的过去和现在成千上万人的劳动成就，才使人的生活成为可能。
Itisquitepossiblethattherelativestrengthofthesetwodrivesis，inthemain，fixedbyiance.
Itispossiblethat...：有可能
...buthedependssomusohisphysitelledemotiohatitisimpossibletothinkofhim，ortouandhim，outsidetheframeworkofsociety.
dependupon：依赖；靠；取决于；依赖于
激发意志的人生
WillInspiredLife
佚名Anonymous
&letryschoolhousewasheatedbyanold-fashiobelliedcoalstove.Alittleboyhadthejobofingtoschoolearlyeachdaytostartthefireandwarmtheroombeforehisteadhisclassmatesarrived.
theyarrivedtofindtheschoolhouseengulfediheydraggedtheunsciouslittleboyoutoftheflamingbuildihanalive.Hehadmajorbumsoverthelowerhalfofhisbodyandwastakentoanearbytyhospital.Fromhisbedthedreadfullyburned，semi-sciouslittleboyfaihedtohismother.Thedootherthathersonwouldsurelydie—whichwasforthebest，really—fortheterriblefirehaddevastatedthelowerhalfofhisbody.
Butthebraveboydidn'twanttodie.Hemadeuphismindthathewouldsurvive.Somehow，totheamazementofthephysi，hedidsurvive.Whealdangerast，heagaihedodhismquietly.Themotherwastoldthatsihefirehaddestroyedsomuchfleshiofhisbody，itwouldalmostbebetterifhehaddied，sincehewasdoomedtobealifetimecripplewithallofhislowerlimbs
&hebraveboymadeuphismind.Hewouldnotbeacripple.Hewouldwalk.Butuhewaistdown，hehadnomotorability.
Histhidahere，allbutlifeless.Ultimatelyhewasreleasedfromthehospital.Everydayhismotherwouldmassagehislittlelegs，buttherewasnofeeling，noothierminationthatheasasstrongasever.Whenhewasn'tinbed，hewasedtoawheelesunnydayhismotherwheeledhimoutiogetsomefreshair.
Thisday，itihrewhimselffromthechair.HepulledhimselfacrginghislegsbehindhiHeworkedhiswaytothewhitepicebtheirlot.Withgreateffort，heraisedhimselfupoheake，hebegandragginghimselfalongthefehathewouldwalk.Hestartedtodothiseverydayuntilheathallaroundtheyardbesidethefehiedmorethantodeveloplifeiimatelythroughhisdailymassages，hisiroendhisresolutedetermination，hediddeveloptheabilitytostaowalkhaltiowalkbyhimself—aoruowalktoschool，thentoruntoschool，torunforthesheerj.LaterincollegehemadethetrackteaStilllaterinMadisardenthisyoungmanectedtosurvive，whowouldsurelyneverwalk，whoeverhopetoruerminedyoungman，Dr.Glenngham，rantheworld'sfastestmile！
一座乡村校舍靠一种老式的大腹陶制煤炉取暖。
一个小男孩的工作就是每天早早来到学校，在老师和同学们到校前把炉子生好，让屋子暖和起来。
一天早上，老师和同学来到学校，看到房子起火了。
他们把昏迷的小男孩从烟火弥漫的教室拉出来时，小男孩已奄奄一息。
他被烧得面目全非，下半身伤势尤为严重，人们把他送到最近的乡村医院。
他昏迷着躺在**，听到了医生和妈妈的谈话。
医生告诉妈妈，他肯定活不了多久——要是这样，那最好不过了——要知道，他的下半身肌肉已被可怕的大火烧坏了。
但这个勇敢的小男孩不想死，他下定决心要活下去。
让医生惊讶的是，他竟真的活了下来。
脱离生命危险后，他又听到医生小声地告诉妈妈，大火烧掉了他下半身那么多肌肉，生不如死，因为他下肢已经烧得没用了，注定要终生残废。
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