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每一次进步都值得表扬
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每个孩子都像是一块璞玉,都有成为人才的可能。
但这块玉是大放光彩还是失去光芒,完全取决于父母的教育。
张天今年读小学六年级,可他的字一直写得很潦草,笔画不清。
为了帮助张天,妈妈在征询他的意见之后给他报了一个书法兴趣班。
刚开始的时候,张天很有耐心,刻苦地练习。
可过了不久,他的兴趣慢慢减弱,在练习方面也远不如原来专心了。
一天,妈妈见张天正在漫不经心地练习着,问:“儿子,最近感觉怎么样,学书法有用吧?”
“有什么用啊!
用毛笔练习真累,我是越来越没有耐心了。
而且毛笔字写好了未必对钢笔字有用,我不想学了。”
张天说。
妈妈听完,拿过张天的练习本一看,说:“嗨,还真是不错,字明显比以前进步了嘛!
你最近的作业我也看了,字迹清晰,结构合理,比以前好多了,你怎么说没用呢?”
张天听后,虽然有些怀疑,但心里却十分高兴,一下子又找到了学习的热情。
很多父母因为对孩子要求过高而难以看到孩子的细小进步,甚至当孩子没有达到自己理想的标准时就全盘抹杀孩子的进步,这其实是非常错误的做法。
事实上,孩子的进步是阶段性的,家长应该充分明白并理解这点,给孩子充足的时间,赏识孩子的每一个进步。
只要孩子比原来有进步,就及时给予孩子肯定和赞扬,这对孩子来说是一种很大的鼓舞,会让他在进步的道路上不断前行。
家长不妨对孩子说:“你每天都在进步。”
这句话对于成长中的孩子来说,尤其对那些调皮的孩子来说,是一种积极的鞭策。
要知道,孩子受到什么样的对待,就会变成什么样的人。
受到的是能唤起孩子积极情绪的鞭策语言,他就能够感受到一种宽容和助力,并表现出意想不到的进步。
所以,如果家长想改变孩子,就应该不断地往孩子的“大脑数据库”
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