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学校之所以还在聘用他,就是考虑到他没有其他生活来源。
他现在是老了,体力也不行了,不过,他在年轻的时候是一个非常乐于帮助别人的人。
林林,你想想,如果学校把他辞退了,他一个人孤苦伶仃的,以后的日子怎么过呢?”
王林良久没有吭声,他低着头,脸上带着愧疚。
最后他对妈妈说:“妈妈,我错了。
我对这位黄大爷没有做到应有的宽容,是因为我不了解他的情况,差一点儿感情用事。
妈妈,我希望你能给我一个机会,让我和我的几个好朋友一道来帮助他。”
“当然好啊,”
妈妈慈爱地抚摸着他的头说,“你的做法让妈妈感到欣慰。”
王林在妈妈的教导下,终于学会了理解他人,做到了宽容别人。
王林妈妈并没有在王林指责黄大爷时就急不可耐地教训王林没有宽容之心,而是耐心地询问原因之后,先表示理解王林的想法,又把学校一直聘用黄大爷的原因说出来,还告诉王林黄大爷年轻时非常乐于助人,最后还把黄大爷被开除的后果摆明,以道理、事实说服王林,教会王林要有一颗宽容之心。
宽容的美德不是一朝一夕养成的,妈妈们在日常生活中做到以下几点,对教会孩子宽容他人也有很大的帮助:
一、让孩子摆正自己在家庭中的位置
要教育孩子摆正自己在家庭中的位置,让他懂得他只是家庭中的普通一员,不能对他娇惯,不能无限度地满足他的愿望,不能给他特殊权利,让他高高在上。
二、要求孩子心中有他人
不要让孩子总是以“我”
为中心,一切只顾自己。
三、让孩子有一些吃亏让步的体验
必要时让孩子有一些吃亏让步的体验,以锻炼孩子的克制能力。
四、多给孩子与同伴交往的机会,使之从中得到锻炼
让孩子在发生矛盾的后果中体会到,只有团结友爱、宽容谦让,才能享受共同玩耍的快乐。
五、家庭成员间要友爱宽容
让孩子从小就生活在一个温馨、和谐、友爱、宽容的家庭环境中,使其在潜移默化的影响中,逐步形成稳定的、宽容忍让的良好习惯。
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