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家有任性“熊孩子”
也不怕，来试试对比诱导法
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法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中曾指出：“你知不知道用什么办法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西；因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝；但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。”
卢梭还举例说：“他们竟想叫人一下子把房子撞倒，竟要人把钟楼上的风标拿下来给他们，竟要人拦住正在行进中的军队，好让他们多听一会儿行军的鼓声……他们偏偏要那些不可能得到的东西，从而处处遇到抵触、障碍、困难和痛苦。
成天啼哭，成天不服管教，成天发脾气，他们的日子就是在哭泣和牢骚中度过的；像这样的人是很幸福的吗？”
任性的习惯已经成为当代少年儿童主要的不良习惯之一。
所谓任性，就是放任自己的性情，做事情的时候往往对自己不加约束，想怎样就怎样，爱做什么就做什么，不分是非，固执己见，明明知道自己不对还要继续做下去。
任性的孩子常常用一些手段来威胁他人，如不吃饭、大哭大闹、自杀、离家出走等。
任性对孩子的成长具有负面影响。
任性的孩子容易四处碰壁，甚至走上犯罪的道路。
有一个被惯坏的孩子，他说他挺爱这个世界的——家庭条件那么好，爷爷奶奶爸爸妈妈又疼他，学习成绩也不错，人长得还挺“酷”
……小时候的一个晚上，妈妈带他去朋友家串门。
回到家，他突然发现一直攥在手里的一块糖没了。
那糖是妈妈的朋友给的，他家没有这样的糖，但是他要！
他打着滚地哭。
爷爷奶奶爸爸妈妈实在心疼，便带上手电，倾巢出动，沿着来路进行“拉网式”
大搜寻。
眼看到了12点了，糖还是没有找到。
妈妈看着因绝望而哭得死去活来的孩子，终于硬着头皮敲响了朋友家的门。
他要什么就准能得到什么。
后来他长大了，想要一个女朋友。
但是他看上的女孩儿根本看不上他，他不再躺地上打滚，而是拿起一把刀子割破了自己的手腕……在医院，他被抢救过来。
但是他又开始绝食。
父母哭着对他说：“你想把我们急死？不就是一个女孩儿吗，你人生的路还长着呢，好女孩儿多得是。”
他狠狠地说他就想要她！
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