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在保育园的最后一个月起他就已经开始了体能训练，经过小半年的努力，如今已经小有成效。
比起成年人更轻盈的身体使得他在水中如同游鱼，几个挥臂间，他已经到了孩子的背后，将落水后胡乱扑腾着的孩子面朝上托起，仰泳着，向着岸上慢慢倒退着游去。
孩子的身体很僵硬，这是他极度紧张的表现。
为了不让溺水者把自己拖下水，救援者往往采用这种托举的方式，或者宁可溺水者昏迷过去，也比手臂或脖子被抱住来得安全。
老师与其他成年人陆陆续续赶到岸边，投下救生圈让水中的孩子抓住，岸上的大人小孩儿合力，将两个孩子一同拖上了岸。
幸而救援及时，两人都没什么事，只先落水的孩子多呛了几口水，不用吃午饭也喝饱了。
两人的衣服裤子鞋袜都湿得透透的，诸伏景光更是因此挨了训。
“老师知道你有助人为乐的心，但这个时候应该来找大人，而不是一个人跳进水里。
你知道怎么救落水的人吗？这次是运气好，如果你也没能上来呢？为什么不考虑其他的救助方式呢？你看看这种天气，你打算穿一身湿衣服回家吗？”
诸伏景光低着头，没有把“时间紧迫”
这四个字说出口，任由同样带班的美术老师给他擦头发，把一头柔软的发丝揉成肆意张扬的乱翘模样。
由于上学时间尚短，学校里似乎没有人知道诸伏老师是诸伏景光的爸爸，明明诸伏这个姓氏也算是罕见姓氏了。
诸伏景光一边听训，一边看爸爸对他挤眉弄眼，便明白这位开明的美术老师对他的行为是持支持态度的。
他低头，偷偷勾起嘴角，用手勾了勾爸爸的小手指。
父子俩其乐融融，这么明显的动作旁人怎么看不见，让还在训斥学生的班主任傻了眼，这才后知后觉地问道：“诸伏老师，诸伏景光和您是什么关系？”
“犬子。”
诸伏先生挺了挺胸，拍拍诸伏景光翘成金毛狮子的毛茸茸脑袋，不以为耻反以为荣，“他做得很好。”
诸伏景光跳进水里的时候，已经拜托同学去喊老师了。
在家长眼中，他在升入小学前的假期里学习了游泳，被教练夸赞学得很快。
当然很快，毕竟是前世就掌握的求生技能，现在人小体重轻，“学”
得更快了。
也有积极学习救助溺水者的方法，这次就正确且熟练地运用了。
加上这段时间的空手道训练，使他的体能迅速提升，这都是诸伏景光作为一个小学一年级生能成功救助溺水同学的秘诀。
事实上，拜白雾游戏所赐，他完美通关横版小游戏，还获得了一个外人不可知的上浮buff。
就算真的发生了救援姿势错误，以至于被他的同学扯着脖子拉下水的情况，也不会真的被拉进水里，仿佛套了一层救生衣一般，可以说是万无一失的情形。
当然，能用正确的落水救人手法达成完美的结局，没什么比现在更好的了。
在这以外，弄湿衣服只是小事罢了。
诸伏景光顶着被爸爸揉乱的蓬松发型，真心实意地笑了，格外灿烂。
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