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丁晓艳挺高兴。
他们聊了一通,聊着聊着,丁晓艳多余问了一句:“苏尧平时在家里乖嘛?作业什么的做的怎样?”
这种一般只对中等生、差生家长们询问的话术
,乍然说出口,丁晓艳自己都愣住了:她干嘛对一个成绩优异的孩子问出这么愚蠢的问题啊?
苏尧成绩不曾落后,稳居榜一。
在家里做作业,哪怕没做,当老师的都觉得没必要多嘴:孩子聪明,有自己的学习节奏,何必多问呢?
接了另一只荧光笔,机械化地勾勒彩色线条框的‘裴雪归’不可避免地因这个动作走了神,‘他’下意识道:“有时候,我会做数学作业——”
话说出口。
气氛尴尬地哑住了。
丁晓艳:“……”
她干笑几声,当作没听到那样,清嗓说:“挺好的。
苏尧聪明,我想都是你们这些家长照顾的功劳。”
好孩子可不是单靠脑子聪明就能在一众学生中突出重围的。
没有家长的支持,好学生会被耽误。
苏尧瞪圆眼睛,她一时不察,走神暴露了自己让‘人物卡’在家里帮忙做作业的事实,瞬间心跳如鼓点。
得亏丁晓艳没注意听,她又及时住嘴,没有让‘裴雪归’说出更多内容。
应付完这次“师长谈话”
,‘裴雪归’悻悻地挂断。
‘他’的脸上有着浅浅的沮丧,还有一点对自己的无语。
苏尧倒是没有因为一时露馅就停止做作业,她扒拉着其它颜色的荧光笔,勾勾画画,根据手抄报主题“科技兴国”
,准备画个蓝色的航空母舰。
苏尧画歪了一笔线条,她气馁,尝试将笔递到‘裴雪归’手上,让‘他’继续。
不知道是不是错觉,苏尧总觉得‘裴雪归’的手特别稳当,线条清晰,似乎有点功底——之前她从没有发现过,因为手抄报的任务基本只在放长假时安排。
在‘钟和熹’还在身边时,苏尧不怎么让‘裴雪归’动手做这种耗时长的作业。
彼时,‘裴雪归’的社会融入度为0,她测试不出‘人物卡’在社会融入度逐步解锁后带来的特性。
也就是这个细节,让苏尧分神,她试着管理远在海外,有着时差的‘钟和熹’。
深夜时分,‘钟和熹’打开电脑,一目十行,看着继承来的家族遗产相关负责人发来的各种数据。
‘他’的眼眸在电脑屏幕的蓝光下幽幽发亮,最后,神情凝固在若有所思上。
苏尧在这短暂的尝试中,眯了眯眼,她认为这不是错觉:‘人物卡’解锁了大量的社会融入度后,属于‘人物卡’的属性带来了部分“天赋”
。
诸如‘裴雪归’对于画画(?)的技能稍显娴熟,又比如,‘钟和熹’对于家庭事务中的金融数字理解的速度极快。
后者为什么到现在才发现,原因很简单。
Alex很忠诚守信,最初承诺‘钟和熹’此行一年需要操心的事情不多,只要真人出现再签字即可。
他确实这样做了。
钟家原有的那些产业在‘钟和熹’消失无踪的九个月里健康运行,‘钟和熹’没有必要亲自接手,以免对原本稳定的项目造成负面影响……再加上,苏尧自己的智商就挺高,她对于数字敏感。
因而,并不曾认为通过‘钟和熹’视角迅速了解家族资产中的数字信息,会是‘人物卡’自身带来的属性。
两相重叠,她下意识地忽略了‘钟和熹’身上具有的奇异的金融天赋。
‘裴雪归’现在的社会融入度为83%,再过几天,就能升到100%。
这意味着,‘他’身上的“天赋点”
已经有显现的趋势。
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