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不过记住??在这里，没人需要完美的拯救者。
我们需要的是真实的人。”
第一天上岗，他穿着朴素衬衫站在活动室门口，手里端着一盘刚烤好的饼干（虽然焦了三分之一）。
十几个孩子围坐一圈，有的画画，有的拼图，有的安静地看着窗外海浪。
“大家好，”
他努力让声音温和，“我是新来的助教，姓周。
以后可以叫我周叔叔。”
没人回应。
只有一个坐在角落的女孩抬起头，眼神警惕。
她是那个因共感过载而失语的孩子，名叫小舟。
医生说她可能永远无法说话，但她的眼睛始终明亮如星。
周临川走过去，在她对面坐下，从包里取出那本《星星为什么会眨眼》，轻轻翻开。
他指着图画，慢慢讲述：“从前，有个小女孩总怕黑。
每到晚上，她就躲在被子里，不敢睁眼。
直到有一天，一位老人告诉她：‘你看，天上每一颗星星，都是一个人曾经流过的泪变成的光。
它们眨眼睛，是在告诉你??你并不孤单。
’”
教室很静。
小舟盯着书页，手指微微颤抖。
忽然，她伸出手，指向书中一颗画得特别亮的星星，然后抬头看他，眼中泛起水光。
他读懂了她的意思。
“你也哭了，是不是？”
他轻声问。
女孩点头，泪水滑落。
他没有伸手去擦，只是继续讲故事，声音更柔了些：“后来啊，小女孩长大了，她成了老师，专门教别的孩子怎么看星星。
她说，不怕黑的人，不是看不见黑暗，而是学会了在黑暗里找光。”
那天下午，小舟第一次主动走到钢琴前，用僵硬的手指弹出一段断续的旋律。
音符不成调，却带着某种奇异的节奏。
周临川录下来，上传至共感网，标记为“来自小舟的第一首歌”
。
不到十二小时，全球超过五千人响应，用各自乐器重新演绎这段旋律。
有人加入笛声，有人配上诗朗诵，还有盲童合唱团将其改编成无词吟唱。
第二天早上，小舟把一张画塞进他手里：纸上是一个男人站在星空下，肩膀上有只麻雀停驻，旁边写着歪歪扭扭的一行字??
**“你也疼吗？”
**
他抱住她，眼泪无声落下。
一个月后，情绪疗愈课正式开设“共感表达工作坊”
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