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不知是不是，每个人在特别时期或者时段，会有情绪落差感。
十三问我她在小学里要多久才学完。
当时我以为她是指一个周的时间，最后她说是在这个学校。
我告诉她，现在是一年级，然后二年级，一直到六年级，你还需要在这里读五年半。
十三：“啊，还有这么久吗？”
“是啊，你得慢慢长大啊。”
十三：“可是我不想长大，感觉有好多事，好烦人啊。”
每次在这个时候，我会有很敏感的心思，因为我觉得她这个刚满七岁的年龄，为什么会有这种想法。
但我并没有否认。
柳妈：“是啊，成长就是这样的，我们会遇到各种不好的，然后一个个把他们解决。”
每当这个时候，十三就会把话题岔开了。
所以我也就不追根问底了。
关于这次学校秋季运动会这件事。
她跳绳的图片，拍球的图片，跑步的，老师说她们班是这届一年级运动会总分第一名。
十三最开始不想参与，可当我与她商量报了，然后参加的时候，也是很认真去做了。
当时，家长群发了一个50米面对面接力赛视频，我一直在找她，直到快跑完的最后两个，她交棍时，拿着棍棒的姿势很好。
我是有欣慰感的。
夸奖了她，“你看，宝贝，你这次去参赛是不是感觉特别棒。”
十三点了点头。
“我告诉她，参赛的目的是为了荣誉，但更多也是重在参与。
这种参与感，在以后会给你带来更多的不一样的收获。”
其实，这里面有我的私心。
十三如今是一张半开的白纸，她自己已经开始涂抹了，有墨，有彩色，有灰色，但我给她的颜色，就是尽自己所能，引导她去参与集体活动之中，参与感与拉拉队是有差别的。
当年柳妈就是拉拉队，只因小学去其他学校参与过跑步比赛。
当时被绊倒摔倒了，可是并没有获得奖励和安慰，反而是埋怨与嫌弃。
从此以后，再也没有参加过任何活动。
我知道，那是我自己的心理因素，也正因为如此，我才鼓励十三去参与。
因为赛场上有输有赢，而且能锻炼且磨练心智。
我以自己曾经是失败者，亦是受害者心理。
我更能懂那种心疼。
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