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"
学员们若有所悟。
这样的现场教学，比在课堂上听讲更有效果。
日落时分，第一天的施工结束了。
但学员们都不想走，围着郑国继续请教问题。
"
好学是好事，"
秦天对郑国说，"
不过也要注意劳逸结合。
明天再继续吧。
"
回程路上，郑小五兴奋地说："
父亲，今天我终于明白您为什么这么热爱水利工程了。
这里面的学问真是太有趣了！
"
郑国欣慰地笑了："
是啊，这不仅是一门技术，更是一门造福百姓的学问。
"
第二天一早，学员们就迫不及待地来到工地。
这次郑国让他们分组实习，每组负责一个小型工程。
"
要把工地当课堂。
"
郑国说，"
遇到问题就是最好的学习机会。
"
秦天经常来视察学员们的学习情况。
他发现这些年轻人进步很快，不仅掌握了技术，更重要的是培养了解决问题的能力。
"
陛下，"
郑国汇报说，"
第一批学员已经能独立处理一些技术难题了。
再过些日子，就可以让他们到各地去实习了。
"
"
好啊。
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