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第11章 第二课3(第3页)

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他知道这种制度在中国古代社会中起到了非常重要的作用,影响深远。

他们意识到,这本小小的课本里蕴含着无尽的知识和智慧,可以帮助他们更好地了解历史和文化。

大秦秦始皇嬴政正站在一幅巨大的天幕前,凝视着上面展示的课本内容。

他的眼神充满了好奇和思索。

身旁的李斯恭敬地站着,等待着皇帝的指示。

"

李斯,这个天幕上的课本对我们大秦很重要。

"

秦始皇缓缓开口道,声音中带着一丝坚定。

李斯微微鞠躬,表示明白:"

陛下,斯知道了,斯定当去研究这个课本是如何做的。

"

尽管他应下了任务,但内心却感到有些困惑。

他并不清楚如何制造这样的课本,甚至对于天幕本身的原理也一无所知。

然而,作为大秦的丞相,他必须展现出自信和决心,以满足皇帝的期望。

秦始皇深知这本课本对于大秦的意义重大。

他看着桌上堆积如山的竹简,心中不禁感叹写字的繁琐与不便。

如果有了这种课本和便捷的书写工具,他处理政务的效率将会大大提高,同时也能更好地管理国家事务。

此外,如果能够将秦宫内的书籍都改造成这样的形式,那么学习的门槛将会降低,更多的人可以接受教育,从而培养出更多有才华、有知识的人才。

秦始皇思考片刻后,转头对李斯说:"

朕要你亲自负责此事,务必尽快找到制作这种课本的方法。

这关乎大秦的未来。

"

李斯再次鞠躬表示遵命,并承诺全力以赴完成任务。

随后,秦始皇转身离开,留下李斯独自面对这项艰巨的挑战。

李斯深吸一口气,决定立刻召集国内的学者和工匠,共同探索制作课本的奥秘。

他相信只要众人齐心协力,必定能够破解这个难题,为大秦带来新的发展机遇。

因此,各地的墨家子弟纷纷朝着咸阳进发。

与此同时,大汉汉武帝刘彻对这种课本的材质产生了浓厚的兴趣,并立即派遣专人进行研究,希望早日取得成果。

他深知这本课本将给他正在萌芽的想法带来巨大的影响,因为他正计划创办一所太学来推广教育,如果能掌握这种课本的制作技术,无疑会让他的想法如虎添翼。

:()教历史课,没想到在诸天万界直播

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