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变成“我要学”
。
儿子说,他发现班上同学做笔记很有一套,只记不懂的,这些同学上课的专注度很高,由能够把老师讲课的重难点记得一字不落。
他连续模仿了两个星期,发现效果极好,于是也照着这样做了。
其次是,儿子发现成绩好的同学都有自己固定的学习计划,这种计划当然建立在高效完成作业之上的。
刚开始儿子也模仿同学的方法,结果发现根本不行。
他的基础太差,花在完成作业上的时间太多,无法达成自己的效果。
“那你是如何改变的呢?”
曾忆乡很好奇儿子是如何变通的。
“我明白要实现这个构想,就必须提高完成作业的效率,这个效率的根本就是要课堂认真听讲。
可是当时我已经很努力地听课了啊,还是有一些听不懂。
我就在想,问题究竟在哪里呢?”
“后来,我看见很多同学都在自学第二天的内容,于是开了窍,不管作业何时做完,我都要坚持将第二天要学习的课程先自学一遍,并且将没有理解的地方做上记号。
听课的时候,我就重点听那些没有理解的地方。”
“嘿嘿”
儿子笑了,“我发现这种听课方式轻松好多,让我能够跟上老师讲课的节奏。”
“我连续坚持了一个月,发现这个办法虽然有点笨,但是很管用,至少听课的效率提高了不少。
这样带来的直接效果就是,我完成作业的效率真的提高了。
现在,我可以把作业完成控制在第一节晚自习结束时。
然后利用第二节晚自习自学第二天将要学习的课程。
第三节晚自习我就按自己的计划滚动复习了。”
曾忆乡又问,“现在你都是坚持这样的学习方式吗?”
儿子说,“基本是这样的,偶尔要耽误,有时作业很难,难以按时完成。
不过还好,多数时间我都可以按自己得规划行事。”
曾忆乡这时才基本了解儿子进步的秘密。
这不是儿子一时的侥幸成功,这是儿子从懵懂少年向有志少年的蜕变。
曾经有人说,一个人的成长要靠自己去闯,曾忆乡听了儿子的这些描述,觉得这句话说的正是儿子蜕变的写照。
:()长江图南,刚重生就遭遇学生跳楼
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