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说起来，使用a、b、c、d这样常年用于分级的字母标注班级，确实容易让人生出其他的猜测来。
可惜，即使再明显，空中阁楼依然是不值得人持续推敲的，他走进教室，想要继续下去，“验证”
的环节不可避免。
不过，一切还尚未开始。
赤司环视教室一圈，课桌之间尽是宽敞的走道，是没有同桌制度的独立摆放。
他走到教室左上角的靠窗位置，同时漫不经心地否定自己的心急：再者，这种事情，不是一探便知吗？
作者有话说:
开！
日更，目前暂定v前2000，v后3000，当然，也可能一直v不了，那就到时再说咯（挠头）
下面，叠甲时间到！
由于实教还在连载，关于a班的信息其实也不太清晰，所以有些考据可能不是那么到位，所以设定这种，只能说尽力而为，不保证所有都能跟原文毫无差别。
然后，由于连载加上实教的特殊性质，本文可能不会特别长，目前预估是20w左右，后续可能看剧情进展适当延长。
想说的暂时就这些啦，8.31，塔塔开，塔塔开！
【2】
表面上，没有人注意到他。
当然，这很正常，靠在椅背上的桥本正义想。
毕竟，大家都有自己的事情要做。
开学的第一天，就像野兽们第一次试图接触一样，许多势力的分配都是在这种开场埋下伏笔的，没有人会无聊到这种地步，去关注一个刚刚走进来的人。
——但这个人不一样。
他停下了打哈欠的动作。
就像是属于绵羊的群体中闯进一只狮子、大象在休憩时发现一只老虎在散步，他一进来，就吸引了绝大部分的目光。
坐在人群中间，桥本甚至能感受到教室的交流声都有一瞬间减小，随后才若无其事地变回原样。
——但那绝不是刻意为止的，桥本如此笃定，不管是对方，还是自己的这些好同学。
应该说“自然而然”
...还是“顺畅”
......啊啊，桥本挠了挠头，他不知道如何描述这种感受，最终也无法将自己直觉感受的东西充分表达出来。
这或许也很正常，毕竟“学习”
并不是他的突出项，国语自然也不算出众拔群，找不到描述词汇实在再正常不过了。
不过，桥本望向那个人，意思总是不会变的。
狼群的特征和传统，会让它们再最短时间内找到那只头狼，对方就是能够做到那种事情的人。
...直白地来说，这个结论甚至能让桥本生出一点欣喜的情绪。
相对于赤司，桥本到教室的时间更早些。
能够在入学测试中得到一个中上的评价，他自然不会不善交友。
a、b、c、d实在具有象征性，而自己又被“随机”
分到了最好的a中...对于清楚自己入学成绩几何的桥本，这实在不得不让人产生联想。
环境给予了他契机，桥本没有错过这个机会，在短暂的交流中，他将自己的猜想很是证实了一番。
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