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当我们忘记别人如何活过，我们也就失去了好好活下去的参照。
每一个平凡人的故事，都是对抗遗忘的武器，都是照亮未来的微光。”
掌声雷动。
就在这时，门口走进一位身穿灰布衫的老妇人，戴着口罩，身形瘦削。
她没有说话，只是将一只老旧相机放在展台上，然后轻轻推开后窗，消失在夜色中。
相机里有一卷未冲洗的胶卷。
技术人员连夜处理，洗出来的照片令人震撼：全是1958年前后各地群众自发组织学习班、修水利、办夜校的真实场景，拍摄角度隐蔽而深情。
最后一张，竟是苏婉清年轻时的背影，站在一片稻田边，手捧一本书，抬头望天。
大宝抚摸着这张照片，忽然笑了。
他知道，她从未真正离开。
她一直在用她的方式，把光悄悄塞进时间的缝隙里。
几天后，“火种计划”
的五个备份点全部建成。
其中一个竟设在云南那所乡村小学的地窖中。
校长写信来说：“我们把档案柜砌进了墙里，外面刷上黑板漆，平时就是讲课用的黑板。
孩子们每天都在上面写字，却不知道，他们正趴在历史的脊梁上读书。”
大宝回信只写了一句：“很好，就这样藏着，传下去。”
秋天来临之际，文化部突然宣布：经专家组评审，“记忆之屋”
项目获评“年度文化遗产保护创新案例”
，并将作为典范在全国推广。
同时，原定受限的内容监管政策有所松动，部分纪录片获准在地方台播出。
但大宝清楚，这并非胜利，而是一次短暂的平衡。
真正的战斗仍在继续，只是换了一种形式。
他在工作笔记上写下新的一行：
>“他们允许我们说话，是因为我们已无法被忽视。
>而我们要做的，是让这种‘被听见’成为常态，而非恩赐。”
某个深夜，他又梦见了那个卖糖葫芦的小女孩。
这一次，她站在一片金黄的麦田里，身后是成群结队的孩子，每人手里都拿着一本手抄的“家庭记忆簿”
。
“你们看，”
她指着远方升起的朝阳，“昨天的故事，养活了今天的太阳。”
大宝醒来，窗外晨曦初露。
他起身泡了一杯茶，翻开最新一期的《口述历史通讯》，看到一则消息：全国已有两千三百所学校自主开设“家庭记忆课”
，累计收集儿童访谈记录逾百万条。
他轻轻合上杂志，走到窗前。
南锣鼓巷的第一缕阳光照进来，落在展柜中那只铁皮盒子上，反射出一道柔和的光斑。
那一刻，他仿佛听见了无数个声音，从过去传来，向未来奔去。
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