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三、困坐愁城
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“不录取通知书”
把我突然推到人生的十字路口。
我从来没有感到那样彷徨，那样迷茫，那样需要帮助又偏偏那样无助。
当时，我面临三种选择：一、在家“赋闲”
，等待就业；二、报考民办高中，继续学业；三、离开重庆，上山下乡。
在家赋闲，等待就业机会是大多数落榜的中学毕业生的选择。
当年我的同班同学当中，有十一个人落榜，下乡的只有四人。
如果我待在城里无所事事，当然会有一些尴尬，街道办事处的居民代表会来做我的思想工作，动员我下乡。
但只要我横下一条心留在城里，谁也奈何我不得。
实际上，街道办事处一位姓李的居民代表就来打搅了一次，见我听得淡心无肠，也就敷衍一番，匆匆告辞。
班主任王大富老师在我落榜后看过我一次。
他很惜才，知道我心里难过，好言抚慰。
也许他本来受上级之命来动员我上山下乡，但是见到我时不仅只字不提下乡这件事，而且叫我在家里少安毋躁，静候工作机会。
几十年过去了，我仍然深深感念老师的一片真诚和正直。
他本来可以趋炎附势，人云亦云，动员我上山下乡，为自己捞取政治资本，但是却没有那么做。
他是一个普通的中学教师，平日对学生要求非常严格，表面近于无情，内心却有中国知识分子典型的良知，是非分明，不惜跟宣传唱反调。
可是待业并不是很愉快的选择。
国家经济还没有全面复苏，工作机会如稀世珍宝。
再者，凭着初中毕业的文凭，我能从事什么样的工作呢？到商店当服务员？到公共汽车上当售票员？到码头上当装卸工人？到环保局当城市清洁工？这些行业对我这个眼高手低的毛孩子来说没有任何吸引力，不过混碗饭吃罢了。
与其在城市混饭吃，受人白眼，还不如下乡痛快。
一走了之，一了百了。
另一种可能的出路是报考民办高中。
所谓的民办学校，实际上就是私立学校。
中国的绝大部分私立学校在二十世纪五十年代初期就被政府接管，成了公立学校。
极少数的私立学校因为条件太差，政府不愿接管，所以幸存。
这些学校没有政府资助，完全靠学生缴的学费独立经营，其环境、教学设施甚至师资都不能跟公立学校同日而语。
大跃进时期，政府放宽了政策，一些民办学校应运而生，而且办得有声有色。
重庆的一些民办高中如官井巷民办中学、大田湾民办中学等在一九六三、一九六四年开始大量招收高中生。
这些学校其实有很好的师资，学生的整体水平也应该不错，可是在我的眼里，他们不过是些“杂牌学校”
罢了。
八月下旬里的一天，与我从小一块儿长大的伙伴张雪庭来我家。
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