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6 日本老师不好当
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兵库县与友城——广东省和海南省之间，有一个长期合作的学校交流项目。
每年11月前后，国内的高中生代表团会来兵库县交换游学一周，这两个省每年会轮流着来。
我在的那一年是海南省。
师生都不会日语，我全程陪同，也借着机会拜访了一些日本学校校长，了解了日本高中的一线教育。
之前的活动去过中小学，也去过高中，但多是和学生打交道，又来去匆匆，很少有机会和老师做详细交流。
国内的访问团是海南省排名前三的一所高中的代表老师，同行的还有海南省教育厅的领导。
大家参观了兵库县名列前茅的公立学校，贵族学校般的国际高中，以及类似国内技校的工业高中，类型多，范围广，交流程度深。
兵库工业高等学校欢迎海南省游学团
每到一处，国内老师们最先关心的是学校规模，如校园大小、学生多少等，答案往往大跌眼镜。
走访的几所学校里，人数最多的长田高校也不过千人左右，平均到一个年级，大概三百多人。
在海南老师眼里，这有些“寒酸”
，国内很多高中一个年级的人数就过千了，即使海南人口在国内并不突出，学校规模也远大于此。
而我的祖籍人口大省河南，只好在一旁默不作声。
不过现在国内的班级规模已不比我读书时候，那时一个班有80人左右。
海南的老师说现在一个班级大概有50人，很羡慕日本的一个班才三十多人，老师应该轻松很多。
后来问起日本学校的上课时间，校长说“中午休息一个小时或45分钟，下午3点放学”
，直爽的中国老师按捺不住内心的感慨：“哇！
一个班这么少人，老师的事情少了很多啊！”
“放学这么早！
真羡慕啊！”
我明白他们背后的无奈。
陪同了两天，看到他们不停处理来自祖国的信息，多是学生家长，不论是不是归老师管，只要和学生相关，都是直接通过电话联系他们。
坐在桌子对面的日本校长，不懂中国老师在激动什么，于是我告诉校长中国的高中规模以及上课时间。
校长赶忙为日本老师们“洗白”
，“3点下课不代表老师下班，学生们要参加学校的社团活动，大概五点多回家，老师们通常都要在学校加班到七八点才走……”
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