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第五十七回巧设计是光是电见分晓细测算质量电量全找到——电子的发现
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汤姆孙1856年12月18日生于英国的曼彻斯特，他父亲本是一个摆摊卖书报的小贩，后来靠着自己的奋斗成了一名专印大学课本的书商。
他从自己的切身经历中深知没有知识的苦衷，便发誓要教子成才，请了家庭教师指导儿子的学业，并注意培养他的艺术素养。
老汤姆孙虽是一名书商，可是因职业关系平时来往的却都是曼彻斯特大学的教授，家里也还有点儿书香气。
汤姆孙有严父督教，又有这样一个环境熏陶，学业大进。
十四岁便考进了曼彻斯特大学，二十岁被保送到剑桥大学三一学院，二十七岁就被选为皇家物理学会的会员。
1884年，卡文迪许实验室主任瑞利年老体衰宣布辞职，大家都等着看谁来继任这个全欧洲学术界最引人注目的职位，结果瑞利却推荐了汤姆孙，这年他才刚满二十八岁。
这时，一场旷日持久的大争论正在等待他的加入。
十九世纪六十年代，英国物理学家克鲁克斯发明了一种管子——克鲁克斯管，在一个玻璃管里嵌上相对的两块金属板，两板各与一条电路相连，一块是阴极，一块是阳极，当管内的空气抽得越来越稀薄时，就会出现种种不同的颜色，这种光是由阴极发出的。
它到底是什么呢？以德国物理学家赫兹、列纳德为首的一派认为阴极射线是类似于光的东西，是电磁波；以英国物理学家克鲁克斯为首的一派认为，这是一束带负电的粒子流。
赫兹认为，既然是粒子流为什么它能顺利通过放在管内的它们路径上的各种屏障，而又没给屏上穿出洞呢？只有波才有这种特性；克鲁克斯说，既然是光一类的波，为什么我把一块磁铁靠近管子时，它就发生偏转呢？只有带电粒子才会受磁场的影响。
这简直就像当年牛顿和胡克、惠更斯争论光的波粒性一样，又是一场难断的官司。
双方都是当时最知名的权威，这场辩论竟持续了二十多年没有结果。
就在1896年，汤姆孙正好四十岁时，英国科学促进会最高委员会将汤姆孙召来，要他的实验室来解决这桩悬案。
各位读者，这“想”
和“做”
，是科学研究的左右腿。
想一想，再做一做，规律就发现了，创造就实现了。
想和做，是理论与实践的转换，一部科学史就是这样一步一步走过来的。
这里敢想、善于想尤其重要。
思想这个东西，可以是最薄最薄的刀片，能深入到事物的最细的缝隙之中；也可以是最大的一张网，能囊括宇宙，捕捉星球。
当年道尔顿为了称称原子的质量，就先设想氢的原子量为一，其他元素按此倍数来计算，果然界定了原子，确立了原子论。
现在汤姆孙又将物质上每个粒子的带电量推算出来，从而又确立了“电子”
的新概念。
这样细微的事实只有先通过想象、假设，定下一个思路后才可能通过实验、推理去实现。
反过来那些最大的天体实验也是这样。
这可真是异想天开，你要捉一个原子来放在天平上都不可能，一个电子又如何称法？这个主意只有汤姆孙想得到，也只有他能做到。
他既是一个理论物理学家，又是一个实验物理学家，设计实验是他的拿手好戏。
他立即把学生们叫到一起，准备好一个阴极射线管，射线从阴极一端发出后，穿过两个很窄的缝，成一细束，打在管子的底部，而底部已准备好精确的刻度，以便观察射线的偏转。
在射线经过的路上，上下各准备两块金属电极板，形成一个电场。
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