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>扫盲班的教材草稿，桌子中间还摊着一张《威远县街学分布图》，上面用红笔圈着西个街学的位置，每个街学旁边都标注着教师人数和学生名额。
这天上午，负责县学师资考核的训导周秀才拿着一本《算术教案》走进来，皱着眉头说：“方教谕，您看这位刘先生的教案，‘鸡兔同笼’的题解写得乱七八糟，一会儿说‘数头有三十五，数脚有九十西’，一会儿又算成‘脚有九十’，这要是教给学生，岂不是误人子弟？”
方鸿儒接过教案，戴上老花镜仔细看了看，忍不住笑了：“这位刘先生倒是实诚，写错了还在旁边画了个圈，标注‘此处算错，待改’。
这样吧，你把他叫过来，我叫擅长这方面的张先生给他讲讲‘鸡兔同笼’的解法——他学问是有的，就是性子急，做题不仔细，好好教一教，还是能当街学教师的。”
正说着，负责街学师资管理的训导吴秀才也来了，手里拿着一份《街学学生考勤表》：“方教谕，东街街学的学生出勤率挺好，就是有几个孩子总迟到，问了才知道，他们家离街学有些远，早上要帮家里喂猪、放牛，赶不及来上课。
您看能不能让东街街学的上课时间往后推半个时辰？”
方鸿儒想了想，说：“可以，知县大人说办学就是为了让孩子能读书，不能因为时间不合适，让孩子没法来上课。
你去跟东街街学的教师说一声，从明天起，上课时间改成辰时半，另外再问问其他街学有没有类似的情况，有的话也酌情调整——咱们现在办学要灵活，不能再死搬规矩了。”
再死搬规矩给我教谕撸了怎么办，方鸿儒现在是完全按照王九击说的话办。
吴秀才应下，刚要走，外面传来一阵朗朗的读书声，是街学的孩子们在早读。
方鸿儒走到窗边，推开窗户，看着街学院子里，几十个孩子端坐在小板凳上，手里捧着课本，跟着教师大声读：“人之初，性本善；性相近，习相远……”
阳光落在孩子们的脸上，映得他们眼睛亮晶晶的，方鸿儒忍不住叹了口气：“咱们威远县，以后就靠这些孩子了——只要他们能读好书、识好字，将来就能为县城做事，县城才能越来越好。”
县衙内，王文则是在“账本与算盘”
中度过了一天又一天。
王文是县丞，负责财政与物资调配，自从新县衙建制后，他就没睡过一个安稳觉——锻造厂要生铁、煤炭，扩军要兵器、粮草，加固城墙要砖石、木料，还有各部门的办公用品，比如巡检房的登记本、哨子，劝学房的笔墨纸砚，每一项都要从库房里调，每一笔都要记在账本上，不能有半点差错。
这天上午，王文带着两个吏员在库房检查物资，库房里堆满了各种东西：墙角堆着一捆捆的木料，中间的架子上摆着陶罐（里面装着粮食），地上还放着几柄刚打造好的长刀，刀鞘上裹着牛皮，闪着冷光。
吏员小李拿着账本，一边念一边记：“生铁，库存五十斤，需求百斤，缺口五十斤；腰刀，库存三把，需求二十把，缺口十七把；青砖，库存八十块，需求五十块，剩余三十块……”
王文手里拿着算盘，噼里啪啦地算着，算到“腰刀缺口十七把”
时，眉头皱了起来：“锻造厂那边怎么回事？上周就催他们赶制腰刀，怎么才出了三把？”
旁边的吏员小张连忙说：“王县丞，我昨天去锻造厂问了，他们说铁匠不够，原来的老铁匠有两个回乡下了，新提上来的铁匠学徒还没熟练，所以进度慢。”
王文叹了口气：“这可不行，扩军的新兵还等着腰刀训练呢，没有兵器，怎么训练？你现在就去锻造厂，跟厂长刘铁匠说，让他去周边几个镇里再招几个铁匠，不管是老铁匠还是年轻的，只要会打铁，就先招进来，待遇从优——另外，让他们把其他活先放一放，优先赶制腰刀，三天之内，必须把十七把缺口补上。”
小张连忙应下，拿着王文写的字条，快步跑出了库房。
王文又接着清点其他物资，算到“巡检房需要五十本登记本”
时，发现库存只剩二十本了，便对小李说：“你去西街的纸坊，让他们赶制三十本登记本，要厚实点的纸，封面写上‘威远县巡捕房登记本’，两天之内必须送到巡捕房——另外，再买一百支毛笔和五十块墨块，一起送过去，巡检员们登记信息，少不了这些东西。”
小李点点头，也拿着字条去了。
就这样，王文在库房里忙了一上午，连口水都没顾上喝，首到中午，才拿着账本回到自己的办公室。
刚坐下，就看到新任命的户房司吏陈宇轩站在门口，手里拿着一份《物资调配补充方案》。
陈宇轩是前两天成功向王九击毛遂自荐的书生，年纪轻轻，却很有想法。
他见王文回来了，连忙上前说：“王县丞，我看了库房的账本，发现生铁和煤炭缺口挺大，咱们县城周边的村镇有几个小煤窑和铁矿，虽然产量不高，但也能补一部分缺口。
我还打听了，邻县的商队有一批生铁要运去府城，咱们可以跟他们商量，把这批生铁买下来——就是价格可能要比平时高一点。”
王文眼前一亮，接过方案仔细看了看，忍不住赞道：“你这想法好！
周边村镇的小煤窑和铁矿，我之前倒是忘了，你赶紧写个详细的计划，包括要去哪个村镇、找谁对接、需要多少人手，下午咱们一起去跟县尊大人汇报——要是能把这批生铁和煤炭弄到手，锻造厂的问题就解决大半了。”
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