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所以，针对这个备注，她究竟该怎么填才能与众不同，让老师在一堆表格里看到她这份的时候能眼前一亮呢？
思考良久，林若妍在备注写的是，她能为学校做什么。
这还是败家系统在她脑海中吹彩虹屁给她的灵感。
她可以给学校捐钱啊，在儿子身上花钱，充分发挥吞金兽碎钞机的作用。
她目前账上的钱还能活四五个月呢，只要儿子被录取，她就可以给学校缴纳赞助费。
学校要修校舍、翻新操场，采办各种仪器设备，教室里加装空调之类的，她来者不拒。
她还可以邀请校方来自家四合院，举办什么传统文化宣传讲座，给钱通过乔逸致教授或者赵星星，邀请海内外的教授来讲。
这些专家学者如果肯来，她都包吃包住好好招待。
以上资源如果是这所重点小学的校方出面，其实也能办到，财政方面未必缺钱。
不过林若妍特意写她能主动赞助，代为办理各种邀请组织活动，学校能节约办学成本和操办活动的精力，谁不喜欢呢？
林若妍虽然对于连家长一起的复试心中没底，不过还是坦然把自己填的表格交上去了。
这样的备注，标新立异，立刻就体现出了不差钱的豪门气质。
老师给下午这200名家长重新发了编号，收走了那张表格。
说是让家长们按照编号分组到那十个教室门口等着。
林若妍看到每个教室门口都有编号范围，每五个号码一个时段，她找到自己的号码，发现还需要等一个小时，也就没着急，用手机上好提前十分钟的闹铃，带着儿子在校园内溜达闲逛。
她看到家长们的表格也按照编号被送入了教室内，估计那些表格也是一会儿复试时要参考的内容了。
在校园里溜达的时候，林梦溪遇到了幼儿园同学欧晓雪。
虽然林梦溪进入幼儿园没多久，平时不怎么与同学说话，不过班上每个人的名字他都记得清楚。
欧晓雪也认识他，出题把班主任老师考哭了的小男生，就感觉好厉害！
欧晓雪主动打招呼：“林梦溪！”
林梦溪也挥手喊了一声：“欧晓雪。”
林若妍一看这个小姑娘穿着打扮和言谈举止，就能猜出来对方家庭条件不错。
在复试的环节遇上，就证明人家脑子也很聪明。
生理差异，其实男孩子在幼年时大脑和身体都发育晚，幼儿园的时候特别明显，女孩子会显得聪明懂事又多才多艺。
林若妍从幼儿园园长那里听过欧晓雪的名字，知道这姑娘非常厉害。
据说钢琴和英语都考了级，艺术体操、书法、绘画全获过市级或者区级的奖项，还代表幼儿园参加了市里文艺汇演，幼儿园的每种课程也都学的有模有样。
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